СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ
|
РУКОВОДИТЕЛЬ Буцина Ольга Анатольевна контактный телефон: (062) 337-96-54 е-mail: schooldon115@gmail.com |
|
|
заместитель директора по УВР Корсун Людмила Николаевна контактный телефон: (062) 337-96-54 е-mail: schooldon115@gmail.com |
заместитель директора по УВР Жук Ирина Анатольевна контактный телефон: (062) 337-96-54 е-mail: schooldon115@gmail.com |
|
|
|
|
заместитель директора по УВР Миронова Юлия Николаевна контактный телефон: (062) 337-96-54 е-mail: schooldon115@gmail.com |
заместитель директора по УВР Гнатуша Лариса Дмитриевна контактный телефон: (062) 337-96-54 е-mail: schooldon115@gmail.com |
|
заместитель директора по ВР Поричук Наталья Николаевна контактный телефон: (062) 337-96-54 е-mail: schooldon115@gmail.com |
заместитель директора по АХЧ Сущенко Элеонора Валерьевна, контактный телефон: (062) 337-96-54 е-mail: schooldon115@gmail.com |
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХРАБОТНИКОВ
| Азарова Лилия Валентиновна | начальные классы |
| Аксенова Марина Витальевна | начальные классы |
| Алехова Екатерина Владимировна | химия, биология |
| Бабич Ирина Николаевна | русский язык и литература |
| Бондаренко Лидия Николаевна | английский язык |
| Бориско Татьяна Александровна | русский язык и литература |
| Буйновская Алла Николаевна | ГПД |
| Буцина Ольга Анатольевна | начальные классы |
| Бывалина Людмила Никифоровна | французский язык |
| Гнатуша Лариса Дмитриевна | русский язык и литература |
| Гудова Светлана Сергеевна | русский язык и литература |
| Гунина Анна Васильевна | французский язык |
| Гунина Юлия Сергеевна | французский язык |
| Деменко Ольга Юрьевна | физкультура |
| Дерюгина Алена Александровна | английский язык, страноведение |
| Дочкина Наталья Юрьевна | история, обществознание |
| Дрот Ирина Васильевна | начальные классы |
| Дудинская Оксана Петровна | английский язык |
| Жаворонкова Наталья Викторовна | ГПД |
| Жук Ирина Анатольевна | начальные классы |
| Карнейчик Ирина Ивановна | русский язык и литература |
| Каспрук Ульяна Евгеньевна. | информатика |
| Касьянова Ольга Николаевна | химия, биология |
| Кирин Сергей Иванович | английский язык, страноведение |
| Ковалевская Елена Фоковна | начальные классы |
| Королёва Надежда Николаевна | география |
| Корсун Людмила Николаевна | математика |
| Костюкова Марина Владимировна | русский язык и литература |
| Коцан Евгения Александровна | украинский язык и литература, уроки гражданственности |
| Кошеленко Любовь Михайловна | французский язык, английский язык |
| Кременчуцкий Анатолий Иванович | трудовое обучение, технологии, черчение |
| Кривова Лидия Михайловна | русский язык и литература |
| Крутова Ольга Вячеславовна | английский языка |
| Крячек Лариса Ивановна | математики |
| Кужель Елена Павловна | начальные классы |
| Кунтусова Елена Федоровна | русский язык и литература |
| Куркчи Раиса Ильинична | украинский языка и литература, уроки гражданственности |
| Лисовина Людмила Алексеевна | биология |
| Маликова Светлана Анатольевна | физкультура |
| Малышенко Инна Николаевна | начальные классы |
| Мартиросян Карине Овсеповна | английский язык |
| Матвеева Лариса Борисовна | математика |
| Мерега Светлана Андреевна | английский язык, спецкурс |
| Миронова Юлия Николаевна | английский язык |
| Орлова Виктория Викторовна | трудовое обучение, технологии |
| Пархоменко Светлана Григорьевна. | математика |
| Патрикац Мария Михайловна | начальные классы |
| Полтавцева Людмила Владимировна | ИЗО, МХК, МСП |
| Попросименко Наталья Анатольевна | ГПД |
| Поричук Наталья Николаевна | начальные классы, уроки гражданственность |
| Привединюк Анастасия Ивановна | начальные классы |
| Редька Ольга Валериевна | французский язык |
| Саакян Диана Нверовна | физика, информатика |
| Саленко Л.А. | история |
| Сердюк Александр Алексеевич | музыка |
| Скрипниченко Ирина Анатольевна | английский язык |
| Слепнёва Елена Николаевна | география |
| Таразанова Валентина Николаевна | математика |
| Татаренко Анна Олеговна | информатика |
| Токарь Людмила Павловна | начальные классы |
| Трегубова Марина Николаевна | русский язык и литература, украинский язык |
| Харченко Лариса Евгеньевна | английский язык |
| Христенко Елена Ивановна | английский язык |
| Чубса Елена Анатольевна | начальные классы, физкультура |
| Якименко Валентина Владимировна | начальные классы |
| Сердюк Татьяна Васильевна | педагог |
| Мороз Елена Николаевна | начальные классы |
| Сердюк Евгений Александрович | информатика |
| Крупка Ирина Николаевна | английский язык |
| Ковалева Татьяна Алексеевна | физ-ра |
| Колоскина Ольга Андреевна | гражданств. |
| Нечволод Денис Александрович | информатика |
| Арсентьева Виктория Андреевна | английский язык |
| Полещук Юлия Герасимовна | ГПД |
ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ
Коллектив школы – многоуровневый механизм. Управляющая система представлена на схеме, она включает в себя деятельность предметных методических объединений, научно-методического совета, административного совета и других структур, призванных в процессе обучения и воспитания реализовать общую цель в соответствии с программой и концепцией развития школы, государственными стандартами.
Администрация осуществляет руководство всеми структурными подразделениями, при этом основной и важной формой взаимодействия являются заседания методических объединений, научно-методические и педагогические советы. Вопросы, важнейшие для коллектива, принимаются коллегиально, при равноправном участии всех членов педагогического коллектива. Руководство школы привлекает учителей к управлению, так коллектив участвует в распределении нагрузки;
-определяет содержание и форму промежуточной и итоговой аттестации;
-решает вопросы поощрения и премирования;
-рассматривает авторские и модифицированные программы
Администрацией школы созданы все условия для формирования и развития творчества, инновационной и опытно-экспериментальной работы. Многие педагоги максимально используют образовательный потенциал школы, повышают профессиональное мастерство для успешной реализации всех образовательных потребностей учащихся и родителей. В свою очередь администрация стимулирует достижения, ответственность, сработанность, организованность, новаторские разработки, ориентированность на развитие и саморазвитие.
Управление школой осуществляется на основе анализа (управление по результатам) и планирования. Система аналитической работы носит блочный характер, ее объем напрямую зависит от задач и проблем.
Основные направления блоков:
— система управления школой;
— организация учебно-воспитательного процесса;
— управление инновационными процессами;
— работа с педагогическим коллективом;
— выполнение Закона « Об образовании»
